「12055036！」

「不是说过很多次书不能折吗？」

总b回到教室面对随时现的洪慧雯还要好，顺带一题她是我们九年五班的班导。

我们学校午休结束到下午第一节课中间的休息时间b一般学校长了一些，所以还可以在图书馆待个六七分钟左右。

他急忙捡起书本，仔细检查上是否有W痕或折痕，所幸并无大碍。

老爸的书竟然会现在学校图书馆，这我完全没料到，之前一直以为这里只有老书或期刊而已，没想到连今年八月版的新书都有。

她只要下课时间一教室，原本闹哄哄的同学会瞬间安静回到座位；原本安安静静的同学会变得更安静，安静到诡异的那，本是凝固现场气氛的专家。

如果她有一天去夜店，整个夜店Ga0不好都会变成咖啡厅。

此时直觉应到善玉的视线朝着我们两人袭来。

结果还是还了，过程不到十秒。

「两位同学要g嘛？」

只有在一次又一次面对那些师长莫须有的脾气之後，学生才会成长。

★★★

当然也不用妄想三年不借书，国文课一定会些需要借书的作业让你们迫接受洗礼的。

图书馆阿姨是个极度gUi的人，只要别人来还的书上有任何原本没有的脏W，就会直接把那个人给训斥一顿，完全把图书馆内必须保持安静的这项原则抛到脑後。

胡毓恒用气音小声地说，与此同时我们也开始小碎步远离柜台。

拉起还倒在沙发看着手上漫画发傻笑的胡毓恒，就离开了图书馆，并在第五节课地科

你这样躺，就不要等一下扫到善玉的台风尾……

——江记丞。

着旁边的怒气威压，我与胡毓恒凑近一看，他们运动服左上角的学号前三码写着「122」，是七年级的学弟。

总之，不到底有没有对书什麽坏事，也不这本书是不是本来就有烂烂的或有笔迹涂痕，只要在归还的时候被看到，基本上就是直接完。

我把这两本书抱在怀里前往柜台办理借书，待会上地科课的时候拿来看看吧。

「书拿来……好可以了。」

在门，一中年大婶歇斯底里的怒斥，直接把图书室内安静的氛围彻底粉碎。

顺带一题，我被和胡毓恒各被骂过一次，他是因为转书掉地上被当场抓包；而我最惨，自己的书被他拿去转结果掉地上折到，还被骂。

两个男学生与传说中的图书馆阿姨正隔着柜台互相对视着，双方分别站着与与坐着，但图书馆阿姨的气势并未因视线度的落差而有丝毫退让。

「我觉得……下一节课……再来还吧？」

而胡毓恒已经整个人沙发椅中，和一坨废一样翻着漫画书。

「是！！我要还书！」

费了好一番力气才把这个和砖差不多的东西cH0U并翻到目录页，全书分成五个章节。

要不是现在的份不一样，要不然这东西我恐怕本不可能会有兴趣。

现在场面极度尴尬，由於还书也需要在柜台办理，我们只好y着这不妙的空间。

名字里明明就有个「善」字，结果还这麽火爆，很对不起当初帮你取名字的人喔。

不了……」

其中包已经耳熟能详且基本的相对论与量力学以及近几十年提的「单面宇宙系统重置说」与「宇宙系统数据统合说」。

对啊，地科课我通常都没在上的。

我只能说辛苦你们了，在安恒国中的成年礼，就是接受图书馆善玉阿姨的暴吼。

我们已经到了後栋与中栋的界，再左转就是图书室了，墙上的布告专区上钉满各式学校活动的宣传海报，还有校内师生得奖的号外与各媒T的采访报导。

会来采访我们这普通学校的想必只有极为小众或者没东西可写的迷你新闻台而已吧？

「还有藉！！！」

我继续往右边的架移动，在最底瞄到了一本看起来就很厚重，一本名为《五个支撑起现代科学的着名时空理论》的书籍。

这时我找到一个有意思的标题《时间装置研究员》，倒不是对书名或内容兴趣，而是这本书的作者。

「这本来就有了吧……」

我和胡毓恒就是这样。

我用老爸的时间机回到这里，然後看到老爸写的关於时间机与科研人员的书，这本书想必对我会有很大的帮助，先拿走吧。

而最後一章「数据去时间化储存概论」x1引了我的注意力，觉里的内容可能对我有帮助。

我在图书馆的科学专区里闲晃，神扫视每本放在架上的书，试图找到一个有兴趣标题然後拿来看看。

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「学号？」