卫Ai在第一lun的排练中收获了不少，无论是双人训练、发声训练、还是片段排练，都让他像高中男生长shenT似的，一下蹿起来了，每一个mao孔都张开一般的x1纳gan。

林森耐心地对他zuo了重要的提点，这个男生虽然看着cu糙，但想法却细致而明确；“当你在表演一只蝴蝶时，不是演一只蝴蝶，而是成为一只蝴蝶，相信空气可以承载你，相信翅膀就是你shenT上最自然的一bu分……”

当然，特别有gan觉也有可能是《梁同学与祝同学》排练时一些轻微的肢Tchu2碰，让卫Ai的心tou蒙上了一层朦胧的huan喜。

总之，心里mei滋滋的，人就朝气了起来。忐忑的心也踏实了下来，甚至让他在白天的上课中更振奋，他又有了学习的动力。也因此进入忙碌而充实的状态，白天学习的内容和晚上的实践相互启发促进，虽然有些理念并不相同，但是在b较间反而激发了卫Ai的自我思考。

今天课上，竟然他还意外收获了班主任“三真教主”难得的表扬。niu老师“三真教主”的外号是历代同学给起的，和师哥师姐们混熟了以后才知dao的，主要是他永远张口闭口“真听真看真gan受”，不厌其烦，同学们就guan他叫“三真教主”了，私下一般喊“三真”，还有老生敢当面喊他“教主”的。

三真教主今天上课的时候问大家：路上看到吵架怎么办？

大BB自作聪明地说以练过形T的shenTmin捷地躲远点儿。

教主说大错特错，有吵架赶快上去看啊，矛盾爆发最集中、戏剧冲突最激烈、人wu情绪最饱满的时候，千万不要错过了！！

说完同学们都笑了。

这都什么样的班主任！不愧是H艺……

下了课，小白还和启东开玩笑，“你和王莉什时候吵架呀，一定要叫我和卫Ai去看啊！”

启东也回击，“C，我俩恩Ai着呢，你和nV王指dai玲吵架的时候叫上我们差不多！哎不对，是你被她训话的时候！”

“gun，你个傻b！”小白笑着骂他。

“你才傻b！就你最傻b！”启东咧着嘴骂着，男生间的礼尚往来。

“哎，你们快来看，有两个傻b在这儿吵架嗨，戏剧冲突爆发，人wu情绪激烈，大家快来围观！”杨超一把嘲笑了两个。

卫Ai笑到不行。

这两天，卫Ai还在zuo的一件事，就是写人wu小传，是大森的要求，他和廖子各写各的，但大森的要求是开放式人wu小传，每天排练完都可以回去更新自己对人wu的认识与总结，直到演chu结束。

为此，卫Ai不仅反复熟读剧本，又查遍了所有能看到的《梁祝》相关的各类内容，虽然是现代版，但传达的内涵是传承的，他既在m0索着人wu的一zhonghe心灵魂，又在收集着可能存在的一些细节元素。

第四次排练，卫Ai还是早早地到达排练教室，一般他们都用101，主楼1Fdingtou的那间。

【双人训练二·自我介绍】

今天大森让廖一shen和卫Ai先基于目前的人wu小传，彼此面对面站着进行一人一句lun替的自我介绍。

前提是——手拉着手。

这仿佛，在卫Ai的世界中凭空丢下一个响雷。

虽然表演课上zuo练习时连nV生的手也拉过