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第5章 5.不支持也不反对(2/2)

刚才还气鼓鼓的夏诚现在又恢复小太原貌,一脸结的问“老师,您也觉得她对我有几分意思吗?”

“必须是!请您给小的指条明吧!”

“肖老师万岁!”夏诚又开始卖萌,但这一次,肖瑜莫名觉得他不那么可了。她说的都是真心话,这样直白的跟一个学生说,真的合适吗?她不想把事情搞复杂,但她的“放虎归山”会不会让后面的事情更加复杂?

“多说无益。我能的,既要尽量不涉你们的成长,也要保护你们不受伤害。因为这个影响学习的,不早恋也会影响学习。我相信你会理好,从你之前的表现就能知,你还是很能拎得清的。但是小鸥呢,她很单纯,也很内向,她妈妈对她要求又很严格,我不确定你这样会不会让她受到伤害。”

纯的小女孩哪里懂擒故纵呢。成年人一便能看她的状态:明明喜夏诚,但却有很多顾虑,不懂为什么夏诚会喜她这样普通的女孩,在班里不是最漂亮的,成绩也只是中上,而且还不善于人际往。她想要跟夏诚更多在一起会更多的快乐,可是妈妈对她的束又让她充满恐慌。肖瑜有心疼她,但别人不可能告诉她每一个问题的解决办法。有时候成长就只能是一个人的事情。

“总之,这事我不支持也不反对。毕竟,这是你们的情生活。但我会更加关注你们的学习。如果你想为大家减少麻烦,最好也别告诉其他人我知了这件事。”

“那您现在打算还给我了吗?还是您还想再说些什么?我猜您已经看了吧,但这事跟小鸥一关系也没有,您最好不要找她,她脸薄,都是我一直追她,她没搭理我。”

中午,肖瑜刚吃完饭想歇会,只见夏诚气咻咻的走来。

授业解惑,这六个字说得简单起来好难。刚了校门又校门,自己还是太。只能在社会大学继续学习了。

夏诚一听小拳都攥起来了,“您还真看了?您侵犯我隐私!”

“怎么觉有要挟老师的意思?那我实话实说,我看了。”

“我当然是想保护她的!”

“肖老师,我一直很尊重您,因为您从来都很理解我们,那么您擅自拿走我的私人品,是不是有不合适呢?”

“现在我还是最最理解你们的肖老师吗?”

“朋友,如果我说我没看,你相信吗?如果我真没看,现在被你一说也都知剧情了。你就这样扔她给你写的东西,被大家都看到了,这还是顾忌到她脸薄了?或者,你是故意想让大家看来,她对你也有几分意思?”

没想到夏诚竟然脸红了。“我,我不是故意的。”肖瑜原本只想逗逗他,他这个反应反而让肖瑜产生了怀疑。

“其实吧,我也算拯救了你的私人品,因为我是从一群围观的群众中帮你拿了来。”

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